Los pupilas son la ventana a la mente

Los ojos son la ventana hacia el alma – o al menos la mente, según un nuevo estudio publicado en Perspectives on Psychological Science, una revista de la Association for Psychological Science. La medición del diámetro de la pupila, la parte del ojo que cambia de tamaño para dejar entrar más luz, puede mostrar lo que una persona está prestando atención.

Pupilometría, como se le llama, ha sido utilizado en la psicología social, psicología clínica, los seres humanos, animales, niños, bebés y que se debe utilizar más, dicen los autores.

La pupila es el más conocido para cambiar el tamaño de la reacción a la luz. En un cuarto oscuro, las pupilas abiertos para dejar entrar más luz, tan pronto como usted sale a la luz del sol, los alumnos se reducen a pinchazos. Esto impide que la retina en la parte posterior del ojo se vean abrumados por la luz brillante. Algo similar ocurre en respuesta a estímulos psicológicos, dice Bruno Laeng de la Universidad de Oslo, que co-escribió el papel con Sirois Sylvain de la Université du Québec à Trois-Rivières y Gustavo Gredebäck de la Universidad de Uppsala en Suecia. Cuando alguien ve algo que se quiere prestar más atención, se agranda la pupila. No está claro por qué sucede esto, Laeng dice. «Una idea es que, por esencia, la ampliación del campo de la información visual, es beneficioso para la exploración visual», dice.

Sin embargo, las obras, los científicos psicológica puede utilizar el hecho de que los alumnos de la gente ampliar cuando ven algo que les interese

Laeng ha utilizado tamaño de la pupila a estudiar a la gente que había daños en el hipocampo, que generalmente causa amnesia muy severa. Normalmente, si usted muestra uno de estos pacientes una serie de imágenes, y luego tomar un breve descanso, y luego mostrar otra serie de imágenes, que no saben que los que han visto antes y cuáles son nuevos. Pero Laeng medida los alumnos de los pacientes, mientras que lo hicieron esta prueba y encontraron que los pacientes tenía en realidad responden de manera diferente a las imágenes que había visto antes. «En cierto modo, esta es una buena noticia, porque demuestra que algunos de los cerebros de estos pacientes, sin saberlo ellos mismos, es realmente capaz de hacer la distinción», dice.

Medición de los alumnos también podrían ser útiles para el estudio de los bebés. Niños muy pequeños no pueden decir lo que están prestando atención. «Los psicólogos del desarrollo han utilizado todo tipo de métodos para obtener esta información sin necesidad de utilizar el lenguaje», dice Laeng. Al ver lo que los bebés están interesados ​​en pueden dar pistas sobre lo que son capaces de reconocer diferentes formas, o los sonidos, por ejemplo. Un investigador puede mostrar un niño de dos imágenes lado a lado y ver que uno se miran durante más tiempo. La medición del tamaño de las pupilas de un niño podría hacer lo mismo sin necesidad de una comparación.

Ya existe la tecnología para la medición de los alumnos, muchos estudios de la psicología moderna utiliza la tecnología de seguimiento ocular, por ejemplo, para ver lo que un sujeto está mirando, y Laeng y sus colaboradores esperan convencer a otros científicos psicológica a utilizar este método.

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